在本期《地球宪章》杂志中，我们荣幸地分享六篇来自教育工作者、领袖和行动者的独到文章，他们正将良知转化为行动。这些故事汇集了《地球宪章》教育工作者和青年领袖的视角，他们以各自独特的方式践行了宪章的原则，凸显了人际关系在可持续发展教育中的重要性。
本期（第七卷，2026年6月）文章 如下：
- 一切都与人际关系有关——凯瑟琳·M·尼尔森，幼儿教育家（美国）
- 公立大学在学术教学专业化促进可持续发展中的作用 ——David E. Velázquez，墨西哥州立自治大学（墨西哥）
- 危机时期的可持续发展教育： 蒙特雷科技大学的经验教训 — Paola Visconti Arizpe 和 Luis Fernández Carril，蒙特雷科技大学（墨西哥）
- 我们教导价值观，却不教导现实 ——马赫莱特·吉尔玛，青年领袖（埃塞俄比亚）
- 生态和平青少年咖啡馆：地球宪章的鲜活体现——格雷什玛·皮乌斯·拉朱，青年领袖（印度）
- 2026 年 Filhos da Águia da Portela 狂欢节上的地球宪章原则：桑巴生态体验 — 教育家 Emanuel Antunes（巴西）
您可以在以下网址找到往期杂志： https://earthcharter.org/ec-magazine-2/
